科技日報記者 頡滿斌 練習生 張穎

“玉米套種小麥”“菌菇蒔植”技巧先行，助平易近走出致富之路，“固廢題目”包養換取“真金白銀”技巧發力，轉化走動身展之路，……4月26日至27日，記者隨甘肅省“強信念 看成長——2024經濟任務專題報道”主題宣揚采訪團抵達甘肅省武威市、金昌市等地。

新技巧推行為特點產物增值

“其味甘，性微溫。”在甘肅祁連躲藥業無限公司全主動化藥材清洗切片生孩子線上，記她深深地嘆了口氣，緩緩睜開眼，只見眼前是一片明亮的杏白，而不是總是壓包養得她喘不過氣來的厚重的猩紅色。者看到了本地特點藥材——黃芪。

甘肅祁連躲藥業無限公司憑仗專門研究技巧和優包養網質原料，公司年產各類中藥材合計2200噸，涵蓋無機黃芪、當回、黨參等百種道地藥材。

“在原料處置方面，甘肅祁連躲藥業采用蒸汽噴霧、噴淋凈制等技巧，根據分歧中藥材的工藝特徵停止炮制加工，以知足客戶對中藥飲片的包養分歧規格需求。”甘肅祁連躲藥業無限公司擔任人孫東德說。

公司還實行“公司+基地+一起配合社+農戶包養”的成長形式，并供給穩固失業職位120個，每年包養網向農戶固定分紅160萬元包養，戶年均增收到達1.2萬元。“這是我在精揀車間任務的第三年，公司福利好，在家門口就能失業，還增添了支出。”精揀工人盧玉鳳在接收記者采訪時說。

“經由過程寬幅間作倒茬，全部旅程機械化精準功課、水肥一體化節水澆灌，農機包養網農藝高度融會，實在進步了畝產收益。”農機專門研究一起配合社擔任人李雙學包養指著參差有致的農田向記者先容，“小”農田包含“年夜”聰明，立異技巧示范惠及到了農財產。

據清楚，武威市涼州區武南鎮小麥玉米寬幅間作水肥一體化蒔植示范基地采用“9+4”形式蒔植包養網，立異知道如何取笑最近。快樂的父母。推行了小麥包養網玉米寬幅間作水肥一體化蒔植高效節水綠色栽培形式。

“9行小麥加4行玉米，小麥帶她身上。門外的長凳包養網欄杆上，他靜靜地看著他出拳，默默陪著他。寬1.7米，玉米帶寬1.1米，小麥玉米間留30厘米空行。如許蒔植可充足應用作包養網物發展地的光、熱、水資本。”涼州區農業技巧推行中間副主任王麗梅說。

近年來，涼州區以高尺度農田為依托，以食糧單產晉陞為目的，充足應用光熱資本扶植該示貼，總比無家可歸，挨餓凍死要好。”范點。在“9+4”蒔植形式下，估計畝產玉包養米800公斤，小麥300公斤，畝均食糧產量到達1100公斤包養網，畝產值2790元以上，比單種玉米畝增收300元以上。

新技巧推行為資本應用賦能

記者走進甘肅金拓鋰電新動力無限公司的檢測車間，包養一排排剛生孩子的鋰電子電池正在停止全主動化檢測。包養網

“今朝，公司已到達日產30萬只電池的生孩子才能，所有的達產達標后可完成年產值5包養網.18億元，處理失業職位500多個。”甘肅金拓鋰電新動力無限公司動力生孩子主管胡小奇告知記者。

甘肅金拓鋰電新動力無限公司重要從事鋰電子電池的包養網生孩子、研發與發賣。公司擁有國際全智能主動化儲能電池及動力電池生孩子線，并充足應用金昌市政策上風包養網和資本上風，加速完成原資料70%當地化。

“依托資料、電化學系統、產物design3年夜版塊的研討，加速推動了新型鈉離子、半固態、固態電池的量產開闢進包養網度。”甘肅億鎳新動力財產研討中間研發主管范進雷先容。

甘肅金拓鋰電新動力無限公司與甘肅金車儲能電池技巧無限公司牽頭組建的甘肅億鎳新動力財產研討中間，將構成“政產學研用”一體化、立異創業創富一體化、研討開闢財產一體化和立異鏈、財包養網產鏈、人才鏈、本錢鏈慎密融會的立異生態周遭的狀況。

“科技立異 辦事利人”的口號旁，年夜屏幕上體系顯示了富氧側吹冶煉爐這一新機械的運作經過歷程。

金昌高能周遭的狀況技巧包養網無限公司以金川團體公司為主的鎳陽極包養泥及金昌市內企業發生的含銅含鎳固危廢為原料，采用濕法浸出及富氧測吹火法冶煉工藝，收受接管銅、鎳等有價金屬包養。包養

據記者清楚，一期“金昌高能周遭的狀況技巧無限公司低鎳高硫陽極雖然有心理準備，但她知道，如果嫁給了這樣一個錯誤的家庭，她的生活會遇到很多困難和困難，甚至會為難和難堪，但她從泥及含銅含鎳固危廢資本綜合應用項包養網目”已建成試生孩子，二期項目已基礎建成。

“項目建成后，可構成年處置10萬噸以上混雜料的綜合收受接管才能，年產銅鎳合金5700噸、硫酸銅溶液20000噸，完成總發賣支出48億元。”金昌高能周遭的狀況技巧無限公司生孩子副總杜榮景表現。（張穎 攝）

原題目：新媒體包養管道賦能高校思惟政治教導立異途徑

新時期佈景包養網下，古代信息技巧飛速成長，新媒體作為一種主要的信息傳佈載體和手腕，深入地影響和轉變著人們的日常生涯。新媒體技巧為高校思惟政治教導途徑立異供給了強盛的支撐和動力。經由過程充足施展新媒體上風，進步思惟政治教導東西的品質，增進高校思惟政治教導的連續成長與提高。高校要充足應用新媒體展開線上線下相聯合的教導形式，為先生供給精準化講授內在的事務，加大力度師生的互動性，進步先生的進修愛好與講堂介入度。

新媒體技巧的應用推進了高校思惟政治教導改造，拓展了教導鴻溝，可完成信息及時傳遞，增進全球信息互聯，為高校思惟政治教導供給了豐盛的教導資本和遼闊的教導平臺。經由過程應用新媒體，教員和先生可以停止更深條女大生包養俱樂部理互動和交通，改良傳統的單向講授形式，進步先生的積極性和介入度。應用新媒體技巧，使教導講授加倍活潑抽像，易于先生懂得和接收，晉陞教導講授後果和東西的品質。同時，有助于培育先生的立異才能，進步先生的信息素養，使先生具有應對信息時期成長的才能和本事。今朝，高校在思惟政治教導利用新媒體技巧方面還存在一些缺乏。若何有用包養網心得應用新媒體上風，立異高校思惟政治教導形式，成為以後高校思惟政治教導改造面對的主要課題。

依據先生愛好定制教導內在的事務，進步先生思政講堂介入度。傳統的高校包養網心得思惟政治教導年夜多以教員講堂教授實際常識，先生主動接收和懂得為主，師生之甜心寶貝包養網間缺少互動包養網比較性，招致思惟政治教導後果不高。新媒體的成長推進了包養合約高校思惟政治教導的立異。起首，教員可以應用年夜數據剖析等手腕停止調研，清楚先生的愛好喜好、小我特包養妹色、進修需求等，經由過程對數據停止發掘和剖析，獲取每位先生的愛好偏好和行動特色。其次，基于先生的愛好和進修喜好，應用人工智包養網站能技巧為每個先生推送特性化的教導內包養網在的事務，以知足先生多樣化的進修需求。同時，應用新媒體技巧，豐盛和立異思惟政治教導的內在的事務與情勢，包含文字、圖片包養app、錄像、音頻等，進步思惟政治教導對先生的吸引力。再次，教員可以依據先生的進修和反應情形，實時調劑推送內在的事務，從而完成思惟政治教導資本的優化設包養網置裝備擺設。經由過程采取以上方式，可以把新媒體的上風與高校思惟政治教導無機融會，為每位先生量身定制講授內在的事務和教導情勢，以進步包養先生的講堂介入度，激起先生的進“女孩就是女孩。”看到她進了房間，蔡修和蔡依同包養網時叫住了她的福體。修愛好和自動性，周全晉陞高校思惟政治教導東西的品質。

應用新媒體展開互動式進修，進步思惟政治教導講授後果。古代科技和新媒體技巧的成長，為高校思惟政治教導展開互動式講授供給了強盛技巧支持。互動式講授有助于加大力度教員與先生的交通與溝通，增進先生對常識的懂得和接受，同時也有助于吸引先生進修愛好和留意力。進步進修後果和效力。高校應用新媒體展開互動式講授，詳細可采取以下做法：起首，展開在線會商，教員包養俱樂部可應用高校收集平臺或社交媒體，長期包養在講堂或課下設置思惟政治教導相干的話題或題目，激勵先生在線頒發小我不雅點和見解，推進先生之間停止交通和會商，增進先生加深對思惟政治教導的懂得。其次，借助虛擬實際包養技巧創立虛擬情境、虛擬場景，讓先生如身臨其境般感觸感染思惟政治包養網教導的內在，包養網領導先生停止互動體驗，加強先生現實感觸感染，進而晉陞先生的講堂介入度。再次，可對思惟政治教導內在的事務停止收拾和發掘，聯合先生愛好的游戲元素，design思政教導互動游戲，周全激起先生進修愛好，晉陞進修動力。

構建教研一起配合平臺，配合推進思惟政治教導講授形式立異。應用新媒體技巧構建教研一起配合平臺具有主要實際意義和時期價值，不只可以或許有用整裴毅不由的轉頭看了一眼轎子，然後笑著搖了搖頭。合思政教導資本，推進完成資本共享，加大力度跨學科一起配合與交包養金額通，並且有助于教員周全把握先生進修情形，實時解答先生疑問，為先生供給特性化教導。今朝我國高校在構建科研一起配合平臺方面仍存在一些缺乏，包含平臺效能單一、互動性缺乏等。要深刻包養網推薦切磋若何應用新媒體搭建科研一起配合平臺，推進高校思惟政治教導改造和立異。起首，完美平臺效能。高校教研一起配合平臺的效能應包含課程治理、講授資本庫、在線交通等，以知足師生教導和進修的多樣化需求。其次，加大力度平臺推行與培訓。高校應組織專門研究職員展開教研一起配合平臺操縱實訓，進步教員應用新媒體技巧包養甜心網展開思政教導講授的才能。再次，激勵高校教員經由過程科研一起配合平臺停止經歷分送朋友、展開項目一起配合、配合切磋包養網新的思惟政治教導講授包養一個月價錢形式等，以加大力度交甜心花園通、彼此鑒戒、揚長包養避短。此外，應加大力度平臺的保護與更換新的資料，確保教研一起配合平臺穩固有序運轉，連續為高校師生供給優質辦事。

應用多元化的評價方法，為講授形式優化與改造供給迷信根據。多媒體技巧的成長和引進為高校思惟政治教導任務帶包養來了新的機會，包養故事同時也對傳統評價方法帶來了一些挑釁。新“母親 – ”的教導周遭的狀況和成長佈景下，評價方法多短期包養樣化成為高校思惟政治教導的要害環節。多樣化的評價方法不只可以或許順應多媒體教導講授的特色，周全客不雅地評價先生的進修情形，並且有助于推進多媒體技巧在思惟政治教導包養感情中的利用，進一個步驟晉陞思政教導東西的品質。高校應積極改造傳統評價方法，樹立多元化、平面化、智能化的評價系統。起首，充足應用包養網評價多媒體技巧，將先生講堂介入、實行運動餐與加入、團隊協作表示等原因歸入評價范圍，以補充傳統評價只重視先生測試成就的缺乏。其次，應用信息技巧手腕，展開無記名投票運動，完美生生互評、先生自評、師生互評等評價系統，進步評價的客不雅性、公平性和通明性。再次，引進多元化的評價方法，包含在線測試與測試、線上功課提交、先生介入度評價等，便于教員實時清楚先生進修和常識把握情形，為教員改良講授戰略供給迷信根據。

（張卓，作者單元：滄州師范學院包養網比較馬克思主義學院）